本文以茂名职业技术学院食品专业为例，通过论述教师团队实施导师制建立科研兴趣小组，对学生进行人才个性化培养，取得的成效显著，认为实施导师制可以促进全程育人、全员育人、全方位育人的发展，对高职院校实行导师制有一定的参考价值。

“导师制”人才个性化培养的研究与探索——以茂名职业技术学院食品专业为例

荔枝在贮藏过程中，极易发生酶促褐变，其品质和商品价值下降。过氧化物酶是荔枝发生褐变的主要原因之一，综述通过研究荔枝中过氧化物酶的酶学特性及其酶促褐变控制之间的联系，旨在寻找抑制荔枝中过氧化物酶的活性、减缓或抑制荔枝酶促褐变的方法，拟为解决荔枝在贮藏过程中酶促褐变提供理论基础。同时本文探讨了多种控制荔枝酶促褐变技术在荔枝贮藏保鲜、加工护色中的应用，包括酸处理、热烫处理、涂膜处理、抑制剂浸泡处理、超高压技术处理及气调处理等，根据这些处理方法的优点及不足，以期为荔枝采后保鲜及深加工护色提供依据。

荔枝贮藏过程中过氧化物酶的酶学特性及其褐变控制研究

本文旨在探讨武汉市高校学生的体质健康状况，选取湖北大学、江汉大学与武汉文理学院三所高校为样本，通过问卷调查、体能测试以及访谈等方式收集数据，对大学生的体质健康水平进行了综合评估。研究发现，大部分学生能够达到国家规定的体质健康标准，但在某些方面仍存在不足，如心肺耐力、柔韧性和力量等方面。此外，研究还揭示了不同性别的学生在体质健康方面的差异。通过对数据的深入分析，本研究提出了改善学生体质健康的建议，包括加强体育课程设置、提高体育锻炼意识以及优化校园体育设施等措施。这些发现不仅有助于高校管理者制定更加有效的健康管理政策，也为进一步的研究提供了有价值的数据支持。

武汉高校大学生体质健康现状分析——以武汉文理学院等三校为例

《营养学基础》构建“生师企”三方评价主体与课程与“1+X”运动营养咨询与指导职业技能“双标准”、“1+X运动营养咨询与指导课证融通”混合教学“双保障”的多元化课程评价体系，以期有效、准确地评价教学成效，从而提高学生能力，落实立德树人根本任务。

1+X 视角下高职课程多元化评价体系的构建与实践——以《营养学基础》课程为例

随着人工智能（AI）技术的飞速发展，对教育领域产生了深远影响。本文探讨了在 AI 新技术背景下教学课程改革的必要性、面临的挑战，并提出了具体的改革措施和实施策略。旨在为教育工作者提供参考，以适应时代发展需求，提升教学质量，培养具备创新能力和适应未来社会的人才。

AI 新技术教学课程改革探索

文学作为一种重要的艺术形式，涵盖了多种类型，如诗歌、小说、散文和戏剧等。每种类型都有其独特的艺术特征、表达方式以及社会功能。随着时代的发展，文学类型在形式、内容及表达手法上不断演变，尤其在现代和当代社会背景下，逐渐呈现出类型间的交融与重构趋势。本文通过分析几种主要文学类型的特点、发展历程及其社会作用，探讨其在不同历史阶段的文化意义，并进一步讨论文学类型在现代化和数字化时代的演变及挑战。

文学类型的多样性与特征分析

聚焦发展核心素养，学习优秀传统文化，扩宽高中政治学习和应用领域，是提高学生合作学习、实践创新能力的重要途径。跨学科学习具有多重作用，具有教学与育人方面的价值。把握高中政治与其他学科的交集节点，包括与美术学科的博物馆资源契合、贴合体育精神，助推文化发展、以史为鉴，升华情感。构建跨学科学习策略，包括教师树立跨学科学习的观念、整合与扩展跨学科资源、增强学生跨学科学习的能力。

高中政治课跨学科学习策略探究——以《哲学与文化》为例

针对“中国制造2025”环境下企业数控加工岗位缺失和从业人员职业素养匮乏的问题，本文提出了以下应对策略：贯彻产教融合“双主体育人”人才培养模式，构建 “双元三标四融五链”培养体系；重构教学内容，优化教学设计，构建基于数控加工岗位核心能力和职业素养的课程思政体系；整合、联动育人项目，增加工匠精神培育教学内容比例和技术信息量；探索多维考核评价体系，助力现代智能装备制造、集成及智能装备应用领域高技能人才培育。

“中国制造2025”环境下数控加工岗位工匠精神培育研究

当前，全球科技创新进入空前密集活跃时期，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾。科
学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运。为贯彻落实《“十四五”数字经济发展规划》
文件精神，响应党中央关于促进《中国数字经济发展白皮书（2021 年）》战略部署，在全面调研湖北
省现阶段数字赋能企业创新链产业链政策现状基础上，课题组聚焦科技成果转化薄弱环节和关键症
结，如存在“两链”断裂现象、配套制度尚未完善、科技成果转化能力不强、产业集群深度融合不
足、区域水平发展不平衡等系列问题。为此，我们需要疏通应用数字技术驱动创新链产业链连接快
车道，拆除阻碍数字技术驱动的“篱笆墙”，要以数字技术赋能创新链产业链强化战略为导向和目标，
引领促进创新链和产业链精准对接，实现创新链与产业链深度融合。以数字技术赋能创新链产业链
生态融合政策优化后研究科技创新与产业发展深度融合为切入点，深入研究数字化革新，赋能全产
业链可持续发展，与时代同频共振，提高创新链产业链韧性和创新链产业链供应链现代化水平，为
政府、高校院所、企业等科技成果相关各方提供有针对性、可实操性对策建议

数字技术赋能创新链产业链生态融合发展路径及政策建议

职业教育参与乡村振兴战略的实践已经遍地开花，尽管高职院校在乡村振兴战略实践中发挥了一定的作用，但仍需进一步发挥党建的引领作用，其乡村振兴的重要参与主体的地位没有受到足够的重视。各高职院校党委应结合实际，制定和完善自身的工作方案。本文结合实践阐述了如何通过学校各级党组织整合优质资源，为高职院校服务乡村振兴提供行动指南，逐渐形成各有特色、合理可行的实践模式。

高职院校党建引领乡村振兴的探索与实践

党的十八大以来，基层党支部建设取得了明显成效，但仍存在许多薄弱环节和问题。新时代加强和推进党支部标准化、规范化建设，对于加强党的组织体系建设、推动全面从严治党向基层延伸、全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能、巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。本文旨在探讨党旗引航，以党支部标准化规范化建设助推党建品牌建设的思路。

党旗引航，以党支部标准化规范化建设助推党建品牌建设

【目的】观察拨针联合二甲双胍治疗脾虚湿困型2 型糖尿病患者的临床疗效评价。【方法】将2022 年4 月至2024 年6 月就诊于白银市第一人民医院门诊的2 型糖尿病患者按1 ∶ 1 随机分为两组，对照组予二甲双胍治疗，治疗组予拨针联合二甲双胍药物治疗，周期为3 月。于治疗前后对两组患者的空腹血糖（FPG）、餐后2h 血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbAlc）、总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及中医证候进行评价，并评定临床疗效。【结果】两组患者血糖及血脂指标、中医证候评分在治疗后均有下降（P ＜ 0.05），且治疗组优于对照组（P ＜ 0.05）。【结论】拨针联合二甲双胍治疗能有效改善脾虚湿困型2 型糖尿病患者的空腹血糖（FPG）、餐后2h 血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbAlc）、总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及临床症状，具有较好的安全性，疗效优于单纯降糖药物治疗。

拨针联合二甲双胍对脾虚湿困型T2DM 胰岛素敏感性的影响

《国际中文学报》是国际中文教育领域的重要学术期刊，由香港科技出版集团主办出版，拥有强大的学术资源与专业的编辑团队。《国际中文学报》作为一份独具特色的学术期刊，致力于打破学科界限，推动哲学社会科学与自然生命科学的深度融合，为中文学术研究开辟新的路径。

2024 Vol.4 Issue.1

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