高职院校党建引领乡村振兴的探索与实践

张志锋, 吕颖, 杜常华, 郑福山, 卢瑛, 毕明娟

Abstract

职业教育参与乡村振兴战略的实践已经遍地开花，尽管高职院校在乡村振兴战略实践中发挥了一定的作用，但仍需进一步发挥党建的引领作用，其乡村振兴的重要参与主体的地位没有受到足够的重视。各高职院校党委应结合实际，制定和完善自身的工作方案。本文结合实践阐述了如何通过学校各级党组织整合优质资源，为高职院校服务乡村振兴提供行动指南，逐渐形成各有特色、合理可行的实践模式。

Keywords

References

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