小学语文写作教学中学生创造性思维发展的路径研究

陈文连

Abstract

核心素养教育背景下，新课程改革对于小学语文写作教学提出了一些更高层次的要求，作为小学语文教师，在写作课堂教学上，除了要引导掌握教材中的知识点，还需要注重对学生创造性思维能力以及创新能力的培养，切实提升学生的语文核心素养。对于小学生来说，创造性思维的培养能够引导其自主完成文章写作，可以写出更具自己想法、更有创意的文章，因此，在小学语文写作教学中培养学生的创造性思维能力非常重要，其本质在于培养小学生在语文写作中的思维敏捷性、语言表达能力和创新能力。

Keywords

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