中职信息技术课教学中“任务驱动”教学法运用分析
Abstract
现阶段，信息技术在社会生产、生活中的应用越发广泛，在此背景下，中职院校应推动中职信息技术课程改革，积极运用“任务驱动”新型教学方法，以提高人才培养质量，将学生培养成应用型人才。基于此，本文主要分析中职信息技术课教学中“任务驱动”教学法的应用意义，并重点探究中职信息技术课教学中“任务驱动”教学法的应用对策，旨在为相关行业人员提供参考。
Keywords
中职信息技术任务驱动
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