如何发挥地方文化在讲好中国故事中的作用——基于讲好陆羽茶文化的探索与实践

阳 军, 倪 喆, 刘文杰

Abstract

古人言“茶中人生，哲理悠悠”。中华传统文化绵延数千年，茶作为不可或缺的重要元素，被广泛誉为“国饮”。在新的时代背景下，茶文化不仅承载着传播优秀传统文化的功能，更是表现出了独特的教育魅力。作为职业院校的教师，应明确“学生是民族的希望，祖国的未来”，进而实现茶文化的有力引进与渗透。通过各类型教育活动，让学生接受到茶文化的熏陶与感染，拓展他们认知的同时，焕发起学生的思维，增强他们的行动力、观察力、创造力，培养学生的正确情感态度、价值观念，发展学生的工匠精神与道德理念等，逐渐获得多个维度的成长与发展，为国家建设、经济社会发展输送人才。

Keywords

References

1. 侯文珍.茶文化视角下高校思政教育创新策略[J].福建茶叶,2023,45(12):153-155.
2. 侯潍宇.马克思主义哲学与茶文化对新时代生态文明的理解和追求[J].福建茶叶,2023,45(12):7-9.
3. 孙鋆.茶文化融入高校艺术设计专业课程研究[J].福建茶叶,2023,45(12):144-146.
4. 佟紋印.茶文化视域下高校大学生思政教育的创新路径[J].福建茶叶,2023,45(12):147-149.
5. 李璐名.茶文化融入高校思政课实践教学的作用及策略[J].福建茶叶,2023,45(12):150-152.
6. 赵亮.茶文化融入思政教育的意义及路径[J].福建茶叶,2023,45(12):158-160.