产教深度融合下京东实践教学基地建设研究

叶娜, 李维国, 钟肖英, 蒋敏敏

Abstract

在全球化与电子商务快速发展的背景下，物流管理专业人才培养面临传统教育与产业需求脱节的挑战。本研究以京东实践教学基地为例，探讨产教融合模式下物流管理专业实践基地的建设路径与运行机制。基地通过校企共建，整合自动化立体货架、智能仓储机器人、5G物联网及VR实训室等硬件设施，构建虚实结合的实训环境；软件方面形成“双师型”师资团队与模块化课程体系，将企业真实案例与数字化工具融入教学。创新“理论-实践-创新”三维课程体系，采用项目驱动与案例教学法，依托数字化平台实现全程可视化管理和PDCA循环优化。实践表明，该模式能够显著提升学生职业能力，使得毕业生企业认可度达89%，并获省级教学成果奖。其特色在于建立了动态更新的课程机制、及虚实融合的实训场景，能够完成全链条供应链能力培养，为同类院校提供了可复制的产教融合范式。未来需进一步探索跨区域资源共享与智能教学工具开发，推动实践基地向智能化、协同化升级。

Keywords

References

1. 王松,黄福华,卢巧舒,等. 双创教育背景下的物流专业产教融合改革构想[J]. 物流工程与管理,2018,40(6):129-132.
2. 曾彩梅. "双高计划"背景下产教融合型物流实训基地建设研究[J]. 物流时代周刊,2025(13):131-133.
3. 黄业凤,马梦远.北部湾临港高校产教融合实训基地建设路径研究——以现代物流管理专业为例[J].物流科技,2024,47(2):169-172.
4. 肖复兴.新疆建立物流产教融合实训基地的制约因素及存在的问题研究[J].山西农经,2020(4):24-25.
5. 姜丽,杨维明,张玮.“基地+平台”一站式产教融合实践基地建设研究[J].实验技术与管理,2022,39(4):228-231+235.
6. 张弛.高等职业教育产教融合的“四链”逻辑建构——基于经济与教育的论域考证[J].职业技术教育,2019,40(7):6-13.
7. 周丙洋. 共享发展视域下高职产教融合生态系统优化研究[J]. 教育与职业,2020(19):12-19.
8. 李炎炎,方益权,池春阳,等.打造产教融合新空间：市域产教联合体建设的理论基础、原则与优化路径[J].职教论坛,2024,40(5):44-50.
9. 潘景丽,廖丽丽. 小学教育专业"双三位一体"产教融合协同育人模式研究与实践[J]. 南宁师范大学学报（自然科学版）,2022,39(3):141-146.