AIGC在跨境电商教学中的应用与面临的挑战

李胤

Abstract

基于AI与教育深度融合的政策导向及AIGC工具产业应用，本文从实践教学的视角，围绕教学目标重构、教师角色赋能、产教融合实践、合规意识强化、学习模式转变及课程评价转型六个方面，探讨AIGC工具在跨境电商教学中的具体应用；同时针对存在的AIGC内容可靠性风险、课程滞后于产业发展、学生过度依赖AI依赖与数字技术鸿沟等问题，提出选择合规模型、加强师资建设、融入AI素养教育等策略。通过产教深度融合，校企共育适应AIGC时代的高素质跨境电商人才。

Keywords

AIGC跨境电商实践教学

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