国际汉语教学中“被忽视”的文学

贺倩茹

Abstract

自国际汉语教育诞生，文学作品一直是其重要的语言材料。相关专家学者已经从多个维度对文学作为国际汉语教学教材的优势与不足进行了研究。尽管如此，文学在国际汉语教学实践中仍存在一些未被充分关注的方面。本文旨在通过对国际汉语教材和研究的现状进行分析，结合文学与文化研究，重新强调文学在语言教学中的重要性，特别强调了在选取文学作品时应注重的本土化原则与审美原则，以更全面地认识和利用文学在国际汉语教学中的作用；同时，通过重新审视文学在国际汉语教学中被忽视的意义，期望为文学在教学实践中的应用提供新的视角和思路。

Keywords

文学国际汉语教学审美意识本土化海外华文文学

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