基于OBE 理念的高校电子竞技专业学生的培养路径研究

唐怀中

Abstract

随着电子竞技产业的快速发展，高校电子竞技专业的设立成为必然趋势。本文基于 OBE （Outcome-based Education，成果导向教育）理念，探讨了高校电子竞技专业学生的培养路径。通过明确培养目标、优化课程体系、创新教学方法、加强实践教学、建立多元化评价体系等方面的研究，为高校电子竞技专业学生的培养提供了新的思路和方法。

Keywords

OBE理念高校电子竞技专业培养路径

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