新时代义务教育阶段学生综合能力培养路径探析

孙清勇

Abstract

促进学生综合能力的发展是我国教育事业不懈的追求，本文结合素质教育、学生核心素养及《义务教育课程方案（2022 年版）》要求，认为应重视学生探究创新能力、实践操作能力、自主学习能力和生活生存能力的培养。学生探究创新能力可通过学校创新文化建设、落实创新性教学模式、培养学生良好个性、提高学生艺术素养加以落实；实践操作能力可通过丰富教学实践活动、完善社会实践活动、强化劳动教育具体实施；自主学习能力可通过学习动机和兴趣的培养、学习策略与方法的训练、良好学习习惯的养成进行强化；生活生存能力可通过健康生活能力的培养、职业工作能力的提高、闲暇生活能力的养成全面展开，最终增强学生的综合素质，促进学生的可持续发展。

Keywords

义务教育阶段综合能力培养路径

References

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