高校“三下乡”社会实践的德育功能、现实困境与协同路径优化
Abstract
“三下乡”社会实践活动是高校落实“立德树人”根本任务、创新实践育人的关键载体。本文旨在系统阐释其对提升大学生思想政治素质、增强社会担当意识、完善知识实践能力及推动理论实践融合的核心德育价值。研究同时指出，当前活动面临经费保障不足、学生主体作用弱化、德育效果表层化及长效机制缺失等多重现实困境。为此，应从体系化构建多元协同机制、深化活动内涵与过程管理、强化资源保障与宣传引导等方面进行路径优化，以全面提升“三下乡”的实践育人实效，使其真正成为培养担当民族复兴大任的时代新人的坚实阵地。
Keywords
“三下乡”社会实践德育功能实践育人
References
- 陈建宁.新时代大学生“三下乡”社会实践育人模式的创新路径[J].农村经济与科技,2025,36(18):246-248.
- 胡子鸣.“三下乡”社会实践育人共同体构建:内涵分析、问题反思与行动策略[J].机械职业教育,2020(10):48-52.
- 李佳霓.高校“三下乡”社会实践育人现状、优化路径与模式探索[J].今传媒,2025,33(2):137-140.
- 李柯颖.边疆医学类院校“三下乡”社会实践育人现状及路径提升研究[C]//重庆市创新教育学会.2025教育创新与实践经验交流会论文集（上）.云南中医药大学,2025:40-44.
- 陆中照,缪泉,蒋飞燕,等.农业高校“三下乡”实践育人助推乡村振兴的思考[J].现代畜牧科技,2024(9):170-172.
- 阮佳佳,李梦瑶,吴寒.大学生“三下乡”社会实践赋能乡村振兴实践育人路径研究[J].农业开发与装备,2026(1):45-47.
- 王媛媛,赵丽亚,刘佳.新时代“三下乡”实践育人功能的实现路径研究[J].开封教育学院学报,2019,39(3):199-201.
- 常海亮.大学生暑期社会实践育人功能发挥的现状及对策研究[D].武汉：华中农业大学,2014.
- 石伟琦.“立德树人”背景下增强高校师范生“三下乡”社会实践育人工作实效探索[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2024,45(11):50-53.
- 冯涛.“大思政课”视域下大学生“三下乡”社会实践育人工作的破困路径[J].农业开发与装备,2025(11):73-75.