“中文＋职业技能”助力职业教育国际化发展策略探究
Abstract
实施“中文＋职业技能”教育是我国教育对外开放理念的重要实践。聚焦“一带一路”沿线国家本土化技术技能人才培养，以语言技能融合发展理念为指导，采用“中文＋职业技能”人才培养模式，培养掌握中国先进制造技术的本土化技术技能人才，服务“走出去”企业人才需求，促进人文交流，打造新时代职业教育“中文＋职业技能”国际化发展新范式，输出中国“中文＋职业技能”职业教育教学标准，培养“语”通东西的本土化技术技能人才。
Keywords
语言＋技能双轮驱动校企协同课程标准
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